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Los ganadores del Concurso se conocerán el 22 de junio en un evento en el Espacio Fundación Telefónica de Madrid
- Los proyectos gallegos finalistas provienen del IES de Brión (A Coruña) e IES A Basella (Pontevedra)
- Seleccionados dentro del I Concurso Interescolar Nacional de Programación y Robótica de Fundación Telefónica, que reta a profesores y alumnos a emprender un proyecto tecnológico innovador en cuatro áreas: Educación Digital, e-Health, Internet de las Cosas y Smart Industry
- En el concurso se inscribieron 1.457 proyectos, 395 colegios e institutos, 1.862 profes y 5.571 alumnos de toda España
- Los premios del Concurso consisten en un viaje al Laboratorio de Nanotecnología de la Universidad de Oxford, kits de robótica y programación y dotación tecnológica para uso educativo
- Más información: http://www.fundaciontelefonica.com/educacion_innovacion/concurso-nacional-robotica-programacion/
15 de junio de 2016.- Un robot con cámara inteligente que puede detectar caras y seguir personas, y un vehículo submarino, operado por control remoto, capaz de medir la temperatura y luminosidad del agua y de hacer imágenes del fondo marino. Estos son los dos proyectos gallegos seleccionados entre los 40 finalistas, dentro de la categoría de ‘Smart Industry’, del I Concurso Interescolar Nacional de Programación y Robótica de Fundación Telefónica.
El primero, denominado ‘Autómatas con capacidad de aprendizaje’ (https://www.youtube.com/watch?v=hOje8ZrKj0E&feature=youtu.be), ha sido ideado y desarrollado por un grupo de estudiantes de 1º de Bachillerato del IES de Brión (A Coruña) y consiste en una aplicación montada en un robot con cámara inteligente, que podría ser instalado en un dron u otro artefacto, que permite el seguimiento de personas, la detección y el reconocimiento de caras. El sistema aprende de manera automática, y mejora en precisión y fiabilidad.
El otro proyecto gallego, ‘Rov Nemo 1’ (https://www.youtube.com/watch?v=pEeIQStlr84), ha sido desarrollado por alumnos de 1º de Bachillerato de IES A Basella (Pontevedra). Se trata de un ROV (Remote Operated Vehicle) capaz de medir la temperatura y la luminosidad debajo del agua. Además, consigue obtener imágenes del fondo marino con una cámara analógica RCA (de las que usan los coches para dar marcha atrás).
Los proyectos se presentaron a la convocatoria lanzada por Fundación Telefónica durante el curso escolar 2015- 2016, dentro de sus Desafíos Educación, dirigida a profesores y alumnos de centros educativos de toda España. El reto propuesto se basaba en desarrollar un proyecto tecnológico en una de las categorías de Educación Digital, e-Health, Internet de las Cosas y Smart Industry.
Para ello Fundación Telefónica, puso a disposición de los grupos de entre cinco y siete alumnos en edad escolar, guiados por su profesor, los recursos académicos necesarios, así como el apoyo de unos mentores especializados en cada área y el acceso a dos plataformas digitales: ScolarTIC y STEMbyme. En total, a lo largo del curso, se inscribieron 1.457 proyectos, 395 colegios e institutos, 1.862 profes y 5.571 alumnos.
Promoción de competencias STEM
Con el fin de incorporar la tecnología en la actividad académica y el proceso de enseñanza, la dinámica de la competición supuso una preparación presencial y online anterior, dirigida a docentes y jóvenes, facilitando a los mismos las herramientas necesarias, como la aplicación para proyectos e-Heatlh, el software de Arduino, o el cuaderno de proyectos STEM. Para ello, y para enriquecer el material didáctico práctico de las escuelas en materia de programación y robótica, con el fin de facilitar el acceso de los alumnos a estas asignaturas, se han organizado durante los meses anteriores ‘Semanas STEM’ en muchos de los centros educativos participantes.
Fundación Telefónica se propone, a través de este concurso, descubrir el espíritu emprendedor de los jóvenes y desarrollar sus habilidades de liderazgo y trabajo en equipo, así como su capacidad de aplicar el enfoque científico en la resolución de problemas. El proyecto forma parte de uno de los focos estratégicos de Fundación Telefónica en Educación: la promoción de las vocaciones científico tecnológicas conocidas como STEM (Science, Technology, Engineering y Mathematics).
40 finalistas del Concurso
Junto a los dos proyectos gallegos, otros 38 proyectos de toda España han sido seleccionados como finalistas. La evaluación del resultado final tiene en cuenta tanto el producto como el proyecto, considerando la calidad de todas las fases del proceso: planteamiento, exploración, planificación, creación, evaluación, revisión y presentación.
El 22 de junio se darán a conocer los ganadores en un evento celebrado en el Espacio Fundación Telefónica de Madrid. Se entregarán 10 premios en total: ganador y finalista por cada una de las categorías (Educación Digital, e-Health, Internet de las Cosas y Smart Industry), y dos más, ‘Premio a la Escuela con más y mejores proyectos, y ‘Mención especial a los jóvenes innovadores’.
Los premios consisten en un viaje al Laboratorio de Nanotecnología de la Universidad de Oxford, kits de robótica y programación para cada uno de los miembros de los equipos ganadores, y dotación tecnológica para uso educativo.
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